mardi 17 mars 2015

Nikki de Saint Phalle, des couleurs à vivre...



Suite des ateliers à l'Ecole du Collet de Dèze...

Cette semaine, découverte de Nikki de Saint Phalle


Elle est plasticienne, peintre, sculptrice et réalisatrice de films française. Elle aborde l'art en autodidacte et commence à peindre en 1952.
L'art est, pour elle, une façon d'extérioriser des sentiments. 
  • "Son art veut étonner, faire rêver, amuser, et donner sinon du bonheur, au moins communiquer une énergie à vivre. Les couleurs toniques et lumineuses, très Pop Art, deviennent sa bannière."

Pour aller plus loin :

Dossier pédagogique autour de Nikki de Saint Phalle (Grand Palais)

A la manière des enfants :



jeudi 5 mars 2015

Le corps en mouvement...à la manière de Keith Haring...

Deuxième séance à l'Ecole du Collet autour de la création du livre animé - pop-up - à la manière des artistes.

A la manière de Keith Haring...

On retrouve : 
un dessin simple, proche du pictogramme, réduit à un contour

l'alternance entre les couleurs vives et le noir et blanc

la notion d'art de rue : dessin sur des supports urbains et accessibles à tous (des murs notamment)

les fameux "petits traits " autour des personnages, éléments exprimant émotions et mouvement




Les réalisations des enfants : 



mardi 3 mars 2015

Jacques a dit...on fait à la manière de Jean Cocteau...

Nouvelle période, nouvel atelier à l'Ecole du Collet...
Création d'un livre animé - pop up - à la manière des artistes.

Les artistes choisis :
  • Jean Cocteau
  • Keith Haring
  • Roy Lichtenstein
  • Jean-Michel Basquiat
  • Andy Wharol
  • Nikki de Saint Phalle

Pour chaque artiste :  1 carte découpée (A4 papier 160 gr) pliée en deux et décorée, 1 dessin/collage à la manière de, 1 collage sur la languette pour créer l'effet pop up !

Première séance : A la manière de Jean Cocteau...  
Une initiation à la poésie graphique !

On retrouve : la pureté du trait, le caractère essentiellement linéaire.
Un thème cher à ses créations : la mythologie grecque et plus précisément 2 personnages, Orphée et Oedipe.



Les premières réalisations des cartes découpées :





Le diaporama des enfants :



jeudi 15 janvier 2015

Crôaaaa, crôaaaa, crôaaaa !


C'est donc ! un parcours autour des grenouilles que je vous propose de suivre...



Participant à des ateliers lors des temps périscolaires, j'ai proposé aux enfants (une dizaine entre 3 et 4 ans), après un atelier créatif, un petit interlude autour de 4 albums de littérature jeunesse et d'un petit personnage crée pour l'occasion... et qui n'est autre que le mot grenouille en langue des signes.

 Les 4 albums proposent de montrer le personnage de la grenouille sous différents états :

 Animozzz !, playbac, 2011 / (illustration ci-dessus)
Une galerie d'animaux en mouvement (procédé de l'hologramme). Cet album a été très apprécié des enfants qui se sont, eux aussi, mis en mouvement puisque la plupart ont reproduit physiquement les mouvements des animaux proposés dont la grenouille.

 
Keith Faulkner et Jonathan Lambert, La grenouille qui avait une grande bouche, Casterman, 1996
Un livre que l'on ne presente plus ! Les enfants adorent ce livre animé et se battent ! en général pour pouvoir le regarder tranquillement apres les lectures.

 Paul Geraghty, Le Sautaméléon, kaléidoscope, 2001
Le texte est très drôle, les enfants aiment participer et étaient attentifs pendant toute la lecture.

D'une manière générale, la teneur de ces lectures était basée sur l'humour, l'intéraction entre le groupe et moi. Pour des enfants de cet âge, une heure (notamment quand les ateliers des temps périscolaires sont juste après la classe et qu'ils demandent encore aux enfants de la concentration) c'est long ! donc le choix des albums lus intègre ce fait et essaye de proposer des temps de lecture vraiment animés où les enfants peuvent aussi se mettre en scène !


Philippe Corentin, L'Afrique de Zigomar, L'Ecole des loisirs, 1990
Comme beaucoup d'albums de Philippe Corentin, le maître mot de celui-ci est l'humour ! L'auteur aime tourner ses personnages en dérision et l'histoire nous emmène jusqu'en Afrique...enfin une Afrique où il y fait aussi froid qu'au Pôle Nord !

dimanche 7 décembre 2014

Sous le sapin il y a...

En route pour une nouvelle séance de lectures dans le cadre des activités périscolaires avec les mêmes enfants que la séance autour des oiseaux (voir le lien ci-dessus) soit une dizaine d'enfants de 3-4 ans.



Noël approchant, j'ai proposé aux enfants une petite sélection autour de ce thème. Comme je connaissais déjà les enfants, la rencontre s'est faite plus rapidement entre nous et les livres.

Par contre, dès le début de la séance, j'ai senti que la plupart des enfants n'avaient pas forcément envie d'écouter des histoires à ce moment-la ! J'ai donc proposé aux enfants un échange dont le point de départ était les albums apportés. Pour ce faire, je suis partie de l'album de Martin Matje, Le Père noël paru chez Albin Michel jeunesse en 2000. C'est un petit livre, format carré, qui se déplie (collection déplimages !), qui pose des questions et laisse apparaître, à la fin, le personnage en entier.




Chaque question du livre a été non seulement l'occasion de discuter autour des images mais aussi de proposer les autres albums que j'avais choisi de lire ; j'ai construit mon scénario autour de cet album !

Les autres lectures dans l'ordre...!


"L'histoire de la lune enrhumée" dans En attendant Noël, un conte par jour jusqu'à Noël, Philippe Fix. 
Gallimard jeunesse, 1996.
Le Père Noël et les fourmis, Philippe Corentin, L'Ecole des loisirs, 1989.
Cher Père Noël, Jeanne Ashbé, L'Ecole des loisirs, 1998.
Le Loup-Noël, Michel Gay, lutin poche de l'Ecole des loisirs, 1982.
Bonjour hiver, Robert Sabuda, Milan Jeunesse,
2008.


Comptines, petites chansons et signes de mains...!

Les mains coquines (petite chanson de départ) / Je donne les paroles de base même si pour ces lectures j'ai changé la paroles.
"Qui se cache dans mon dos ? Ce sont mes petites mains coquines. Qui se cache dans mes mains ? Ce sont mes petits doigts coquins.
Qui se cache dans ma bouche ? C'est une langue qui bouge. Qui se cache dans mes souliers ? Ce sont mes deux petits pieds."
Vive le vent

Le livre Bonjour hiver est un pop-up de Robert Sabuda ; ce livre, comme souvent les pop-up, a retenu plus particulièrement l'attention des enfants. Sur le thème de la neige, ce livre propose huit pop-up, avec un texte simple mais plein de poésie.



vendredi 14 novembre 2014

Vole, vole, petit oiseau...


"Un petit poisson, un petit oiseau
S'aimaient d'amour tendre
Mais comment s'y prendre
Quand on est là-haut "...

... Quand on est là-haut... c'est justement là où je vous propose d'aller, grâce à ce parcours aérien autour des oiseaux !





J'ai eu l'occasion d'expérimenter ces lectures avec des enfants de 3-4 ans lors d'un atelier dans une école sur le temps périscolaire - (atelier d'une heure / un premier temps pour la lecture collective et un deuxième temps de decouverte des albums lus ainsi que d'une malle d'albums amenée pour l'occasion !)


 


Albums proposés : (par ordre d'apparition !)

  • Philippe Ug, Drôle d'oiseau, Les grandes personnes, 2011.
  • Anne Brouillard, Berceuse du merle, Seuil jeunesse, 2011.
  • Jeanne Ashbé, Parti, Pastel - L'Ecole des loisirs, 2011
  • Emmanuelle Houdart, Abris, Les Fourmis rouges, 2014.
  • Martin Waddell, Patrick Benson, Bébés chouettes, kaléidoscope, 1993.


 


Comptines, jeux de doigts et petits instruments : 

  • Ani couni
  • Toc, toc, toc qui est là ( au lieu de Mr Pouce on cache un oiseau dans sa main) 
  • Berceuse du merle ( voir dans l'album, sur la première page)
  • Appeau (coucou)
  • Grelots
  • Boite a musique




J'ai imaginé un petit scénario autour d'un oiseau (qui allait se révéler être un coucou !) ; dès le début, il était à la recherche de sa copine, la chouette (marionette à doigt) - introduction du coucou par la comptine toc, toc, toc.
J'utilise également la gestuelle issue de la langue des signes (notamment lors des comptines et des liaisons entre les albums).
Même si je n'ai pas utilisé le support du déplistoire pour ces lectures, j'ai gardé la notion de scénario qui constitue la trame de mes lectures.

Un article proposant d'autres albums sur le même thème : site livreurdereve, "Des oiseaux livres comme l'air" avec notamment Le roi des oiseaux de Gwendal Le Bec, Diapason de Laetitia Devernay ou encore Oxiseau de Pittau et Gervais... 

dimanche 7 septembre 2014

Mais qui est Ann Jonas ?

Ann Jonas (1932-2013) est une auteur et illustratrice de livres pour enfants. Ce n'est qu'en 1982 qu'elle entame cette carrière poussée par l’éditrice New-Yorkaise Susan Hirschman. Elle appartient à cette tradition d’auteurs pour la jeunesse issus du design graphique à laquelle on peut rattacher Leo Lionni, Joseph Low, Bruno Munari ou son propre mari Donald Crews, également auteur d'albums pour enfants dont Mer bleue et un train passe, véritable classique de la littérature jeunesse. 



Six de ses albums ont été traduits en France; s'ils sont très différents d'un point de vue technique, ses albums ont en commun d'interroger et de poser un autre regard sur ce qui nous entoure :

"Les albums d'Ann Jonas (Aller retour, L'édredon) reposent sur des procédés graphiques stimulants pour le regard de l'enfant. La démarche est intelligente et complète : l'enfant est invité à une lecture active, physique, à prendre l'album de près puis de loin, voire à le retourner, à scruter l'illustration, à comprendre que la réalité n'est pas évidente, mais aussi à apprécier un style, une qualité d'image qui s'affirment à chaque nouvel album. 1"

Son travail, très graphique, est assez méconnu en France. Je trouve, notamment, deux de ses albums particulièrement intéressant : 



L'édredon, album en couleur, joue sur l'imaginaire et la mémoire. L'imaginaire de la petite fille se développe grâce à son édredon cousu par sa maman à partir de patchwork de tissus. Chaque petite pièce de tissus est faite avec les souvenirs, la mémoire de la petite fille...

Aller retour est un album en noir et blanc dont les images se lisent dans les deux sens, à l'endroit et à l'envers : à la fois jeu sur les contraires (noir et blanc) et voyage entre la nuit et le jour...
C'est un album que j'aime raconter et qui me fait penser à deux livres de Tana Hoban, Noir sur blanc et Blanc sur noir. On retrouve ce même jeu sur les contrastes que les touts-petits, notamment, perçoivent tres tôt.




         

1 Les fiches de la Joie par les Livres, La Revue des livres pour enfants, 1986, n°109. Disponible en ligne.




Bibliographie (en français)

L'Edredon, L'Ecole des loisirs, 1988
Quand tu était bébé, L'Ecole des loisirs, 1984
"C'est fou ce que l'on sait faire quand on n'est plus tout à fait un bébé."
Le Safari, L'Ecole des loisirs, 1987
"Le chemin de l'école est bordé d'animaux plus dangereux les uns que les autres, se cachant dans les buissons, les murs, les étalages... Au lecteur de cet album-jeu de les découvrir, et pour cela il faut bien ouvrir l'œil."
Qu'est ce que j'en ai fait, L'Ecole des loisirs, 1987 
"Une petite fille à la recherche de sa doudoune ouvre, à l'aide des pages découpées, toutes les portes de la maison. Le jeu de l'indiscrétion et de la curiosité satisfaite augmente le plaisir. Couleurs chaudes et contrastées."
Où est maman ourse, Didier jeunesse, 2012 - (collection cligne cligne : des merveilles de la littérature pour la jeunesse, méconnues du public francophone, chinées aux quatre coins du monde par Loïc Boyer. Des albums patinés par le temps et verts comme le printemps !)